Les équivalences, de 4 à 8 ans
La règle est simple : l’âge est le même partout, seul le nom de l’année change. L’école primaire commence à 6 ans en Belgique, en France et au Québec ; la Suisse romande compte ses années depuis l’entrée à l’école, à 4 ans, d’où « 3H » pour l’année du CP.
| Âge | Belgique | France | Suisse romande | Québec |
|---|---|---|---|---|
| 4 ans | 2ᵉ maternelle | Moyenne section (MS) | 1H | Maternelle 4 ans |
| 5 ans | 3ᵉ maternelle | Grande section (GS) | 2H | Maternelle 5 ans |
| 6 ans | 1ère primaire | CP | 3H | 1re année du primaire |
| 7 ans | 2ᵉ primaire | CE1 | 4H | 2e année |
| 8 ans | 3ᵉ primaire | CE2 | 5H | 3e année |
Ce qu’on attend en lecture : Belgique et France
Les deux pays apprennent à lire la même année, en 1ère primaire et au CP. Ils ne demandent pourtant pas exactement la même chose : la France exige le nom des lettres dès la grande section, le référentiel belge de 3ᵉ maternelle n’en parle pas ; la Belgique fait apprendre une liste de mots fréquents, la France réduit ces « mots-outils » au minimum en CP. Repères tirés des référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles et des programmes français ; le détail est sur la page apprendre à lire.
| Année | En Belgique | En France |
|---|---|---|
| 3ᵉ maternelleGrande section · 5 ans | Repérer des lettres parmi d’autres signes, frapper les syllabes, reconnaître une même syllabe, un même son, une rime. Lire son prénom et quelques mots de la classe. | Connaître le nom des lettres, repérer et produire des rimes. |
| 1ère primaireCP · 6 ans | L’apprentissage de la lecture, objectif principal de l’année. Segmenter et fusionner les sons, lire des mots puis des phrases, connaître la moitié de la liste des mots fréquents. | Au moins 30 mots déchiffrés par minute en fin d’année. |
| 2ᵉ primaireCE1 · 7 ans | Toute la liste des mots fréquents, la ponctuation (point, ?, !), environ 70 mots lus correctement par minute. | 70 mots par minute en fin d’année. |
Ce qu’on attend en nombres : un an d’écart
C’est en mathématiques que l’écart est le plus net. La 1ère primaire belge s’arrête à 20, le CP français va jusqu’à 100 ; la 2ᵉ primaire atteint 100 quand le CE1 va jusqu’à 1 000. Un parent belge qui lit un site français y trouve donc des attentes décalées d’un an, et l’inverse. Le détail, notion par notion, est sur la page jeux de maths.
| Année | En Belgique | En France |
|---|---|---|
| 3ᵉ maternelleGrande section · 5 ans | Dénombrer au moins jusqu’à 9, réciter jusqu’à 29, reconnaître d’un coup d’œil jusqu’à 4 (et jusqu’à 6 sur un dé). Ajouter et retirer en manipulant, sans écriture. | Les nombres jusqu’à 10. |
| 1ère primaireCP · 6 ans | Les nombres jusqu’à 20 ; compter par 2 et par 5. Additions et soustractions jusqu’à 20, les additions qui font 10 par cœur, les signes <, > et =. | Les nombres jusqu’à 100. |
| 2ᵉ primaireCE1 · 7 ans | Les nombres jusqu’à 100 ; compter par 10. Les tables d’addition, les doubles et les moitiés jusqu’à 20, les tables de multiplication par 2, 5 et 10. Lire l’heure pile sur une horloge à aiguilles. | Les nombres jusqu’à 1 000. |