Trois écritures, dans l’ordre
Dans Tracé de Lettres, l’enfant choisit les majuscules, les minuscules ou l’écriture attachée, puis suit le chemin de chaque lettre, du point rouge au point bleu : l’encre suit son doigt, trait par trait. Six lettres par partie, tirées parmi les 26.
Le jeu ne laisse pas l’enfant seul face à l’erreur. S’il sort du chemin plusieurs fois, le couloir s’élargit et une coccinelle lui montre le trait à suivre. Chaque lettre réussie s’écrit dans son cahier.
Suivre toujours le même point de départ et le même sens n’est pas un détail : c’est ce qui rend ensuite l’écriture fluide, et ce qui aide à ne pas écrire les lettres à l’envers.
Le geste avant la lettre : traits, angles, courbes
Avant la lettre, il y a le geste. Tracé de Formes propose cinq formes par niveau : des traits droits, un pont et un cercle d’abord ; puis des angles (triangle, carré, escalier, zigzag) ; enfin des courbes (spirale, boucles, cœur). Les boucles préparent directement l’écriture attachée.
Chaque forme tracée devient un dessin qui rejoint la clairière. Et dans la tanière, le jeu Dessin laisse colorier et dessiner librement, sans étoiles ni score.
Écrire son prénom, script ou attaché : Belgique et France
Sur l’écriture, les deux pays divergent nettement. Le programme français fait entrer l’écriture attachée dès la moyenne section et vise, à partir de 5 ans, le prénom écrit en attaché sans modèle. Le référentiel belge, lui, ne parle pas d’écriture attachée : il demande des lettres bien formées en 1ère primaire, puis un tracé automatique en 2ᵉ. Le choix de l’écriture se fait dans les programmes des réseaux d’enseignement et à l’école.
Les repères ci-dessous viennent des référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles et des programmes français.
| Année | En Belgique | En France |
|---|---|---|
| 3ᵉ maternelleGrande section · 5 ans | Développer la motricité fine pour préparer l’écriture ; composer un mot avec des lettres mobiles. | Écrire son prénom en écriture attachée, sans modèle. L’attachée est introduite dès la moyenne section, ou quand l’enfant est prêt. |
| 1ère primaireCP · 6 ans | Produire des lettres de forme et de tracé corrects. Le référentiel n’impose pas de type d’écriture. | Le tracé des minuscules attachées, lettre après lettre. |
| 2ᵉ primaireCE1 · 7 ans | Automatiser le tracé correct des lettres. | Automatiser les minuscules attachées ; commencer les majuscules attachées. |
Des lettres aux mots et aux phrases
Écrire, c’est aussi savoir quelles lettres composent un mot. Dans le Mot Mystère, une lettre est tombée dans l’eau, et l’enfant la remet à sa place ; puis deux lettres, puis une syllabe entière. La Phrase du Renard fait construire une phrase avec sa majuscule et son point.
Pour le versant lecture de ces mêmes jeux, voir apprendre à lire.
